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第五届全国ITAT教育工程就业技能大赛比赛说明

字号+ 作者:H5之家 来源:H5之家 2017-01-15 12:03 我要评论( )

一、软件要求与硬件要求 ●软件要求 Microsoft Word 2003中文版 Microsoft Excel 2003中文版 Microsoft PowerPoint 2003中文版 ●硬件要求 1)硬件配置: ·处理器:Intel Pentium IV 或更高版本处理器。 ·浏览器:Microsoft Internet Explorer 6.0 SP 1或更

一、软件要求与硬件要求
●软件要求
 Microsoft Word 2003中文版
 Microsoft Excel 2003中文版
 Microsoft PowerPoint 2003中文版
●硬件要求
 1) 硬件配置:
 ·处理器:Intel Pentium IV 或更高版本处理器。
 ·浏览器:Microsoft Internet Explorer 6.0 SP 1或更高版本。
 ·RAM:512MB内存。
 ·硬盘:750M磁盘空间(仅限于安装)。
 ·显示器:1024x768 VGA ,真彩色,需要支持 Windows 的显示适配器。
 2) 运行环境:
 推荐Windows XP系统。
二、题型、题量、考试方式和时间
●预赛题
 1) 题型为选择题,主要考察参赛者对Office基础知识的全面了解及掌握程度。
 2) 题量是80道,其中单选题60道,每道题1分;多选题20道,每道题2分,合计100分。Word、Excel、PowerPoint分值比例为4:3:3。
 3) 考试方式采用网络在线考试,系统自动阅卷。
 4) 考试时间为100分钟。
●复赛题
 1) 题型为主观操作题,主要测试参赛者Word文档制作,Excel表格制作、数据的统计分析,PowerPoint演示文稿制作的水平,考察参赛者对上述三个常用软件的操作熟练程度,以及复杂文档的处理能力。
 2) 题量为3道操作题+1道附加题。其中,Word、Excel、PowerPoint各1道,分值比例为4:3:3。附加题考察软件综合性操作的应用,具有一定的难度和深度。试卷满分为150分,其中附加题为50分。
 3) 考试方式为上机操作。
 4) 考试时间为3小时。
●决赛题
 1) 题型为主观操作题,主要测试参赛者综合运用Word、Excel、PowerPoint软件的水平,考察参赛者利用Word、Excel、PowerPoint解决高难度、综合性操作类问题的能力。
 2) 题量为2道操作题,其中一道考察参赛者解决复杂问题的能力,另一道考察参赛者创造性发挥能力。试卷满分为120分。
 3) 考试方式为上机操作。
 4) 考试时间为5小时。
三、比赛大纲
●基本要求
 1) 熟悉办公自动化软件Word、Excel、PowerPoint的基本概念与功能。
 2) 熟练掌握使用Word 2003进行文档制作、编辑、排版的操作方法。
 3) 熟练掌握使用Excel 2003进行电子表格制作、数据处理和应用的方法。
 4) 熟练掌握使用PowerPoint 2003进行电子演示文稿制作、放映效果设置的方法。
●预赛部分
 预赛主要考察Word、Excel、PowerPoint软件中的基础知识,基本操作功能的使用,具体内容如下:
 Word部分
 (一) Word 2003基础知识
 1) 了解办公自动化应用程序及Word 2003的相关知识。
 2) 掌握工具栏的显示与隐藏。
 3) 掌握标尺的设置。
 4) 掌握Word 2003的7种视图方式。
 (二) 创建和编辑文档
 1) 掌握文档的创建、保存方法。
 2) 了解最近使用文件数目的更改方法。
 3) 掌握中文、英文和标点、特殊符号的输入。
 4) 掌握文本的选取、移动、复制、删除方法。
 5) 掌握文本内容的查找和替换操作。
 6) 掌握文档的定位及特殊符号的插入。
 (三) 文档的格式化
 1) 掌握文字的字体、字号、字形等的设置。
 2) 掌握段落的对齐方式、段落缩进、行间距和段间距的设置。
 3) 掌握边框和底纹的设置。
 4) 掌握项目符号和编号的使用。
 (四) 文档页面的设置
 1) 掌握页边距、纸张大小、页面方向与页面垂直对齐方式的设置。
 2) 掌握页眉和页脚的设置。
 3) 了解行号的设置。
 4) 掌握分栏的设置。
 5) 掌握页面背景的设置。
 6) 掌握分页、分节的插入方法。
 (五) 表格的制作
 1) 掌握表格的创建方法。
 2) 掌握表格内容的输入、编辑与格式化。
 3) 掌握表格的编辑。
 4) 掌握文本与表格的转换操作。
 5) 了解表格的拆分、套用表格格式的操作。
 6) 了解标题行重复的设置。
 (六) 图形、图片
 1) 掌握图片的插入与编辑方法。
 2) 学会在Word中绘制自定义图形。
 3) 掌握文本框和艺术字的插入与编辑方法。
 4) 掌握图文混排的方法。
 (七) 文档模板与样式
 1) 了解样式和样式类型。
 2) 掌握如何在文档中应用样式。
 3) 了解模板,并学会使用模板。
 4) 掌握目录、图表目录的创建方法。
 (八) 文档的信息共享与输出
 1) 掌握超链接的概念。
 2) 掌握文档的打印设置。
 Excel部分
 (一) Excel 2003工作簿和工作表
 1) 掌握工作簿和工作表的概念。
 2) 掌握选择、增加、删除、重命名工作表的方法。
 3) 了解对工作簿设置保护的方法。
 4) 了解改变工作表的默认个数的方法。
 (二) 工作表数据的输入
 1) 掌握单元格中各种数据的输入方法。
 2) 掌握在工作表中连续填充数据的方法。
 (三) 工作表的编辑
 1) 掌握单元格中数据的编辑方法。
 2) 掌握批注的添加和编辑。
 3) 掌握单元格、行或列的移动、删除与复制操作。
 4) 掌握单元格的合并操作。
 5) 了解窗格的拆分、冻结。
 6) 了解工作表保护的方法。
 (四) 工作表的格式化
 1) 掌握单元格格式的设置方法。
 2) 掌握行高、列宽的设置方法。
 3) 掌握条件格式化的使用。
 4) 掌握设置边框、图案及背景。
 5) 掌握格式的复制操作。
 6) 了解样式的使用。
 7) 了解数字、日期及时间格式的设置。
 (五) 图表的应用
 1) 了解图表类型。
 2) 掌握图表创建的方法。
 3) 了解图表各选项的设置。
 4) 掌握图表格式化的设置方法。
 (六) 公式的应用
 1) 掌握单元格引用的概念和应用方法。
 2) 掌握公式和函数的使用。
 (七) 数据管理
 1) 掌握数据的排序及筛选方法。
 2) 掌握数据的分类汇总操作。
 (八) 工作簿的打印
 1) 掌握页面设置。
 2) 了解在工作表中分页的操作。
 PowerPoint部分
 (一) 演示文稿的制作
 1) 掌握演示文稿的创建、保存操作。
 2) 掌握幻灯片版式的选择。
 3) 掌握幻灯片的制作、文字编排。
 4) 掌握表格、图片、组织结构图和图表的插入方法。
 5) 掌握音频、视频等对象的插入方法。
 6) 掌握幻灯片的插入和删除、排列顺序的调整。
 7) 掌握幻灯片内容的格式化操作。
 8) 掌握幻灯片设计方案的选择。
 9) 理解幻灯片母版的概念与使用。
 (二) 演示文稿的演播编辑与演播控制
 1) 掌握演示文稿动画方案的选择。
 2) 掌握自定义动画的方法。
 3) 掌握幻灯片放映切换方案的设置。
 4) 掌握超链接的创建与设置。
 5) 了解幻灯片放映方式的设置。
●复赛部分
 复赛主要考察参赛者对Word、Excel、PowerPoint软件的实际操作熟悉程度、灵活程度,以及综合运用的能力,除要求参赛者能够熟练掌握预赛部分所考察的内容外,还应具备下列能力:
 (一) Word部分
 1) 熟练掌握样式的用法。
 2) 熟练使用Word的项目符号和编号功能,为文档添加多级编号。
 3) 掌握为文档插入脚注、尾注、批注的方法。
 4) 掌握对文档修订及接受、拒绝修订的操作。
 5) 熟练使用Word分节的功能。
 6) 掌握目录及索引的创建。
 7) 会使用邮件合并功能。
 (二) Excel部分
 1) 熟练地掌握Excel函数的使用。
 2) 熟练地对Excel图表进行格式化操作。
 3) 能够使用Excel进行单变量求解和规划求解。
 (三) PowerPoint部分
 1) 熟练掌握母版的制作方法。
 2) 能够熟练地为幻灯片添加动画效果。
 3) 能够熟练地向演示文稿中插入音频和视频素材。
 4) 熟练使用超链接,制作不同幻灯片之间的跳转。
●决赛部分
 在复赛所考察内容的基础上,决赛将全面考察参赛者综合使用Word、Excel、PowerPoint解决复杂问题的能力,检验对高级功能使用的掌握程度。参赛者除了掌握预赛和复赛所要求的内容外,还应掌握下列内容:
 一、Word部分
 1) 快速、熟练地完成复杂版式的排版工作。
 2) 熟练地绘制复杂表格。
 3) 掌握域的使用方法。
 4) 能够根据需要设置所需的页面属性。
 5) 熟练使用邮件合并功能。
 二、Excel部分
 1) 熟练制作复杂电子表格。
 2) 掌握复杂数据的统计分析处理。
 3) 熟练使用数据透视表。
 三、PowerPoint部分
 1) 能够熟练对幻灯片动画效果进行设置。
 2) 制作可自动放映的幻灯片。
 四、附注
 参赛者在比赛准备期间,可以参考“全国信息技术应用培训教育工程工作组”编核审定、由科学出版社出版的“ITAT教育部实用型信息技术人才培养系列教材”,教材名为《边用边学Word 2003》、《边用边学Excel 2003》、《边用边学PowerPoint 2003》,本次比赛的所有参赛知识点,都是以这三本书作为基础蓝本,同时对教材知识体系加以适当扩展进行考题设计的。

 

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