云服务架构下的Canvas开源学习管理系统研究 【摘 要】 随着我国教育信息化的纵深推进和高校网络教学的大规模开展，网络学习管理系统的应用越来越广泛。文章在分析当前学习管理系统应用现状和需求的基础上，阐述了开源学习管理系统Canvas的特点，并从学习管理系统的基础架构、开放性、功能性和可用性四个维度重点论述了Canvas与Blackboard和Moodle的异同，然后简要说明了Canvas的广泛应用对普通学校网络教学的影响。 【关键词】 Canvas；学习管理系统；云服务；网络教育；网络教学；远程教育 【中图分类号】 G43 【文献标识码】 A 【文章编号】 1009―458x（2013）07―0064―07 引 言 2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》明确提出要“加强优质教育资源开发与应用，加强网络教学资源体系建设，开发网络学习课程，建立开放灵活的教育资源公共服务平台，促进优质教育资源普及共享，创新网络教学模式。”2011年教育部出台的《教育信息化十年发展规划》也对数字化校园建设、网络教学改革、远程教育及信息技术融入教学等提出了建设方案和行动计划。2012年12月5日，在 OnlineUniversities.com 网站上发表题为《中国在线教育10大预言》（10 Predictions for Online Education in China）的文章在简要介绍中国过去十多年来远程教育蓬勃发展的基础上，重点对未来中国在线教育提出了10点预言，其中的3点――“中国大学将加入到在线教育的潮流之中”、“Blackboard在中国将变得更加普及”和“移动学习将急剧增加”――从另一个侧面说明了网络教学将越来越普及。在开放学习世界的大环境及我国相关政策的驱动下，教育信息化仍是未来教育领域最热门的一个词，并且随着网络技术的不断发展和进步