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高中vb教案,高中信息技术vb教案,vb程序设计教案,初中vb教案

　

第一篇:高中vb教案

选修一：

选修一：程序设计基础 〔课程内容标准及教材分析：

课程内容标准及教材分析：

及教材分析 〕 1.了解程序在计算机中的作用，知道程序设计语言的产生和发展趋势。

2.了解 VB 程序设计环境，知道在 VB 程序设计环境中创建程序的一般 步骤和方法。

3.了解 VB 程序设计语言的基本知识，包括简单语句格式及其功能，数 据类型、变量、常量、表达式和函数。

4.初步理解顺序、分支、循环程序三种基本结构，能读懂简单的程序。

5.学会在 VB 程序设计环境中创建、运行、修改简单程序的操作。

6.了解程序设计的基本思想与方法。

〔课时安排：

课时安排：

课时安排 〕 10 课时，由于是选修教材且争取在有限的时间内完成，所以课时计划 可能会有变动。

课时〕 〔第 1 课时〕 〔课题〕 ：VB 基础知识（界面、控件及属性） 〔课型〕 ：任务型演示课（无板书） 〔教学目的〕 ：通过本节的教学应使学生掌握 VB6.0 的启动及界面操作，并 能独立完成应简单应用程序界面的设计。

〔教学重点〕 ：认识 VB 环境，学会使用控件 〔教学难点〕 ：控件的使用及属性的设置 ［教学工具］ ：多媒体机房及相关的软硬件环境 ［教学方法］ ：讲授法、演示法、任务驱动 ［教学过程］ ： 〔引入〕 ：截至上节课我们完成了必修部分的所有学习内容，其中包括信息 的获取、处理（处理文本信息和数据信息） 、表达（演示文稿表达信息）和 应用，掌握了基本的操作要求。从这节课开始我们将进行选修部分《程序 设计基础》的学习，学习使用程序来解决实际问题。

〔描述〕 ：一、计算机语言的发展历程 计算机语言（Computer Language）指用于人与计算机之间通讯的语言。

计算机语言是人与计算机之间传递信息的媒介。

计算机程序设计语言的发展，经历了从机器语言、汇编语言到高级语 言的历程。

计算机语言主要分为三类：

低级语言、高级语言(如 VB,VC 等)、专用语言。

VB 的由来：一位叫“比尔” ，一位叫“鲍尔”的十分要好的同学都喜欢 打游戏，但是随着游戏玩的时间长了，他们发现这些游戏都没有什么意思， 于是他们俩便开始研究自己编写游戏，于是也就诞生了 Basic 程序设计语 言，在当时个人计算机正处于发展阶段很多厂家都对他们的程序感兴趣， 于是“比尔”就注册了公司来卖这个 Basic 程序，而这个公司就是今天大 名鼎鼎“微软”而“比尔”就是世界首富“比尔·盖茨” ，随着 Basic 语言 的不断发展和更新就形成了现在我们学习的 Visual Basic 语言，其中 Visual 的意思是“可视的” ，这也就意味着现在的 Visual Basic 是一种简 洁明了，所见即所得的程序设计语言。

〔演示〕 ：二、认识 Visual Basic 演示 VB 的启动，并结合启动后的界面讲解 VB 的界面构成，重点讲解 “工具箱”中各“控件”的作用，并演示一些常用“控件”如“Label” 、 “CommandButton”“Text”的使用及其“属性”的修改与设置。演示“工 、 程资源管理器”窗口、 “属性”窗口、 “窗体布局”窗口及“工具箱”的显 示与隐藏的方法与操作步骤。 标题栏 标准按钮 菜单栏 工具箱 工程资源 管理器 属性窗口 工作区 窗体布局 〔演示〕 ：三、使用工具箱控件设计软件界面 演示 “标签 （Label）、 ” “按钮 （CommandButton）、 ” “文本框 （TextBox） ” 等常用控件的使用并分别修改其“Caption”“Text”属性。

、 〔演示〕 ：四、学习任务 在了解以上知识后，请学生独立设计应用程序界面，要求同学参考 图例设计《简易计算器》的界面。 〔要求〕 ：请同学们参照作业发布网页的图例独立设计《简易计算器》程序 界面并以你的“姓名＋计算器”为文件名保存工程并提交作业。

〔演示〕 ：VB 工程保存方法 VB 工程保存方法和前面我们学习的 Word 和 PowerPoint 保存方法相似但有 点区别，一是 VB 工程保存时默认的保存路径不是“我的文档”而是 VB 安 装路径目录，提醒学生注意更改保存位置；二是 VB 工程保存后会形成多个 文件，其中包括工程文件（*.vbp） 、窗体文件（*.frm）及工程视图文件 （*.vbw） 。这也就意味着在提交该类作业时，请同学们采用压缩方法提交， 避免出现错误。

〔作业布置〕 ：

制作《简易计算器》程序界面，并保存工程后提交作业。

〔教学反思〕 ：

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第一篇:高中vb教案

vb 程序设计教案 课程名称 课程编号 vb 程序设计 12815500 授课 专业 信息工程 2004 级 年 本科（含 级 1+3） 必修课 课程类型 选修课√ 授课方式 课程教学 总学时数 课时分配 校级通识课（） ；专业基础课（） ；专业课（√ ） 专业方向课（） ； 任选课（ ） ；跨系（院）任选课（ ） 考核方式 考试（√） ；考查（ ） 课堂讲授（√） ；实验课（√） 64 学分数 3 课堂讲授 32 学时；实验课 32 学时 《Visual Basic 程序设计 简明教程(第二版)》 出版社及 出版时间 高等教育出版社 2003 年 3 月 教 材 名 称 指 定 参 考 书 作 者 龚沛曾等 《Visual Basic 6.0 编 程篇》 作 者 成一天 著 出版社及 出版时间 北京科海电子 出 版 社 2005.1 参考资料 或 网址 [1] Visual Basic 6.0 程序设计工程师，网冠科技编，机械工业出版社 [2] Visual Basic 6.0 实例精通，周颖编，清华大学出版社 [3]《Visual Basic 6.0 Internet 编程指南》 作者 Cral Franklin，翻译 潇 湘工作室 人民邮电出版社 [4]《Visual Basic 实用教程(第 2 版) 》 郑阿奇主编 曹戈编著 电子工业 出版社 2003 年 8 月 网址：